抓牢正面教育这一主线
都昌县教育体育局在要求各学校加强社会主义核心价值观、思想政治教育、养成教育、法制安全教育以及校园文化建设的同时,积极创设正面教育的载体,根据上级关工委的要求,结合我县实际,做到一年一个主题,力求主题鲜明,形式多样。2017年主题为“家风家规教育”,一方面配合县纪委、县关工委开展“优良家风、助我成长”万名学生诵读家风家规活动,并在县城2所学校举办了启动仪式和成果展示及颁奖活动;另一方面与县关工委一起组织“好父母教育出好孩子”主题巡回宣讲活动,共在城乡学校举办宣讲报告会50多场次,现场聆听的学生、家长达2万余人。2018年主题为“传承红色基因”,与县关工委一起组织报告团到各学校巡回宣讲,宣讲都昌籍革命先烈刘肩三的故事和“九八”抗洪精神,助推了各学校的革命传统教育。2019年是新中国成立70周年,国家教育部关工委开展了“我为祖国点赞”征文、朗诵、宣讲展示活动;省厅关工委、市局关工委开展了“初心之光”征文活动。县教体局把这两项活动紧密揉合在一起,在全县中小学开展了“我为祖国点赞”“初心之光”征文、宣讲、朗诵系列比赛活动。通过学校初赛,然后进行全县性的决赛,每个学校分别派出征文、演讲、朗诵选手各一名参加,最终评选出中学组、小学组一等奖各5名,二等奖各8名,三等奖各12名,并选拔出4名选手参加省市选拔赛,最后都昌二中的江佳美同学脱颖而出,参加了在延安举行的“全国中小学生‘我为祖国点赞’”征文、演讲、朗诵总决赛,获得了中学组演讲赛三等奖。
抓住“两帮”工作这一重点
都昌县教体局始终把“帮扶、帮教”作为学校关心下一代工作的重点,根据县关工委的工作要求,每年都把帮扶1000对、帮教100对任务分配到各学校,由各学校筛选名单,在学校“五老”和教师中确定帮扶、帮教责任人,并建立帮扶帮教档案,压实“两帮”责任。2019年,在结合教育扶贫、开展帮扶的同时,利用心理咨询这个平台,发挥“五老”和教师中的心理咨询教师特长,做好问题学生的转化工作,并注重发现典型,推进工作。
抓好留守儿童活动基地这一阵地
从2018年下半年开始,县教体局根据全市关心下一代工作现场会要求,着手打造留守儿童活动基地建设学校模式的阳峰中心小学和多宝中心小学两个点,以点带面,推动工作。2019年5月,在阳峰中心小学召开了全县中小学留守儿童活动基地建设现场会。会上,县关工委和县教体局领导分别对留守儿童活动基地建设提出了明确要求,两校领导作了经验介绍,并现场观摩了阳峰中小留守儿童活动中心。这次会议使各学校对留守儿童活动基地建设学校模式的目标任务更加明确,思路更加清晰,操作方法更加具体。
抓紧校园周边环境整治这一关键
都昌县关工委和县教体局都要在每个学期针对校园周边环境情况,开展一次专题调研,发现问题、分析原因、提出对策。然后会同相关职能部门,联合进行重点整治。2017年采取学生分流、重点时段限行、生态执法队协助等办法,解决了县天宇小学、县城三小、县实验小学等学校放学时交通拥堵问题;2018年采取职能部门联合执法、拒绝零食进校园等内外结合的办法,解决了任远中学、鄱湖学校等校门口摆摊设点问题,有效优化了育人环境。(来源:九江都昌发布 通讯员 徐何平)