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九广网讯：今天，市同文中学校长胡德喜带领相关负责人做客本台《政风行风热线》直播间，与广大群众进行在线沟通对话，接受听众各方面的咨询和问题反映。
小编整理了市民比较关注的问题
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热线问题：
1、刘女士152XXXX9080：我的孩子在二中读初中，喜欢弹钢琴。听说同文中学落实作业管理要求加强美育工作，想问问开展了哪些课外艺术活动来丰富学生的校园生活？
市同文中学党委委员 于先锋：同文中学始终将美育作为立德树人、促进学生全面发展的重要路径。为落实双减政策，提高美育教学质量，同文中学校体艺中心专门召开了学生文艺工作会议，对当前和今后一个时期校园文艺工作进行研讨部署。同文中学积极搭建美学教育平台，丰富学生参加艺术实践活动的机会和体验。一方面，发扬同文传统，持续开展校园文化艺术节。今年的文化艺术节，经过初赛、复赛和决赛的层层选拔，最终选出部分节目登上校庆舞台，在此过程当中明显感受到双减后，学生参与度更广，积极性更高，参与人数更多。同文中学第46届文化艺术节书画作品征集活动也同步开展，同学们踊跃参与，认真准备，各显其能，最终选出部分书画作品收藏于博雅馆展览，并颁发收藏证书。此外，还组织学生参加九江市第八届中小学艺术展演活动以及组织开展江西省第十一届艺德杯比赛学生艺术作品征集；另一方面，激发文艺活力，创新文艺活动内容和形式。后期学校将陆续启动高雅艺术进校园、传统戏曲进校园活动，弘扬传统文化，增强文化自信。
2、方先生151XXXX4476：我是一名初一学生家长，现在学校作业是变少了吗?考试也少了很多，感觉我家孩子比以前开心多了。但是作为家长，还是有点担心会不会影响小孩的学习成绩？
3、李先生139XXXX0392：我小孩是同文中学的高中住宿学生。最近看新闻，了解到教育部“五项管理”中有“睡眠管理”这一项，不知道学校对住宿生的睡眠管理都有哪些举措？
（1）加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。学校把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班级团队活动、科普讲座以及家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。
（2）规范作息制度。为了确保学生的睡眠时间，对住宿生的早中晚作息做了具体要求：①专职宿管老师要求住宿生早晨按时起床，不得早于6：00起床以确保相对充足的睡眠时间。②严格执行午休制度，即每天12：40-13：40为住宿生午休时间，并且每天安排宿管老师对学生午休情况进行巡查监督，并及时反馈，确保住宿生中午能有一个小时左右的午休时间。③重点关注住宿生按时就寝。宿管科指导学生制订学生作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。住宿生一般不晚于23: 00。
（3）培养良好睡眠习惯，营造良好住宿环境。每一届新生入校之际，同文中学宿管科会专门给高一新生开展“住宿生培训大会”，旨在能让新生能快的进入高中住宿生活。同文中学配备专职宿管老师管理，严禁学生携带智能手机、MP3等进入宿舍，每周会给宿舍卫生打分，为住宿生营造一个健康、安全、和谐的住宿环境。
4、熊女士187XXXX9928：我是一名县区正在读初二学生的家长，因为有亲戚小孩当年同文中学“中加班”高中毕业，发展得非常好，我想知道同文中学“中加班”还向县区招生吗？录取中加班要什么条件？
市同文中学政教处主任 高峻：九江中加友谊学校是经江西省教育厅批准，由九江市同文中学和加拿大爱加信国际学院于2005年12月5日联合创办成立的。根据省厅相关批复，每年面向九江市（含市辖区、县、市、局）招收应届初三优秀毕业生200名。每年7月中考成绩公布后，九江中加友谊学校根据学生申请择优录取，录满为止。学校对中加友谊学校毕业生出国留学提供方便。
5、廖先生137XXXX9591：我小孩今年9月刚进入高中。近期，小孩反映有点难以适应高中学习节奏，学习状态不很好。请问，贵校有哪些措施帮助学生调整状态，尽快的适应高中学习节奏？
市同文中学副校长 肖光华：高一学生刚刚步入高中，可能会遇到一些问题，比如学生会遇到新环境、新同学、新老师等等，原有熟悉的生活和学习方式都发生了变化。学生的学习压力相对初中明显增大，有些学生无法跟上高中的学习节奏。为了帮助学生更好地适应高中的学习和生活，我校做了以下工作：
第一、提前准备，从容应对。在开学初，同文中学心理咨询室通过微信公众号发布了《开学心理调适指南》文章，引导学生和家长从情绪和行为两方面提前做好准备，帮助学生更好地适应高中学习和生活。
第二、确立学习目标，激发学生的学习动力。同文中学有形式多样的教育课程，比如入学教育课、主题班会课、心理健康校本课、研学实践课等。我们会利用这样一些平台，多管齐下，帮助学生尽快树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的高中学习计划；引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索，明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成追求人生价值的意识，以激发学生的学习动力。
第三、学会释放压力，坦然面对困难。当学生遇到诸多不适应，成绩下降，学习压力增大时，就要学会释放压力。可以主动找老师倾诉，也可以跟同学聊聊，还可以走进同文中学的心理咨询室，那里有专门的宣泄室，可以很好的宣泄情绪释放压力，我们咨询室还有专业的老师可以给学生提供专业的指导意见，帮学生走出阴霾，增强学习信心。
总之，从初中升入高中，就像登一座坡度很陡的山，学生会感觉吃力，这需要我们老师和学生和家长的共同努力，让他们尽快适应高中生活。
6、刘女士187XXXX7658：我家小孩是一名初二学生，最近因为玩手机学习成绩下滑严重，手机对学生的危害实在太大了。我想知道学校就“手机管理”有哪些举措呢？
今年5月，教育部提出“五项管理”的规定后，同文中学进一步完善了手机管理的措施：
（1）进一步加强学生思想教育，让班主任在班会课上进一步向学生宣讲校园使用手机的危害，宣讲教育部对手机管理的相关规定。
（2）加强家校沟通合作，让同文中学与家长对手机管理问题形成共识。学校不能玩手机，家里也不能玩手机。
（3）完善相应教育管理机制。 ①同文中学规定学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长书面提出申请，经学校同意，进校后将手机交班主任统一保管。②对发现学生未经申请，私自携带手机进入校园的，班主任和科任老师有权收学生的手机，通过班主任联系家长到校进行教育，并给予相应的处分。③被老师发现在校园里用手机闲聊、看小说、玩游戏、观看不良图片视频、利用手机传播不良信息的或考试中携带手机进考场、利用手机舞弊的，有以上严重影响学风行为的，通过班主任联系家长到校进行教育，并给予更加严厉的处分。
网络问题：
网友“孤舟蓑笠翁”：今年，国家针对义务教育出台了“双减”政策。以前的“减负”，总感觉越减家长负担似乎越重，这次会有何不同，同文中学怎么应对这次“双减”？
市同文中学政教处主任 高峻：以前是“校内减负，校外增负”，这次的“减负”最大的不同是，“校内提升，校外减负”。但是，对这次减负，家长不能简单地理解为仅仅是做减法，做减法的前提是做加法——同文中学的原则是“大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。”
“双减”政策实施以来，同文中学一直给校内教育做加法，提升教育教学质量，以此减轻家长的负担并满足学生个性化需求。比如说，有效实施课后服务活动，在校内满足学生多样化学习需求。多样化学习需求包括：指导学生认真完成作业；对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑；为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动；对有特殊需要的学生，学校提供延时托管服务……作业方面，鼓励布置分层、弹性和个性化作业。这虽然给学校和老师提出了相当高的要求，但同文中学落实得还是相当不错的，也超出了家长的预期。师德师风方面，学校常抓不懈，以高压态势杜绝同文老师有偿家教或在校外培训兼职情况发生。
